大英县河边镇小学校扎实开展好县级课题《核心素养理念下小学数学统计与概率教学有效性研究与实践》，同时做好本校教研工作，不断提升教师学科素养，促进教师专业成长。10月30日，课题组成员秦颜基于统计与概率板块内容，认真钻研，精心设计，带来了四年级上册《条形统计图》一课，全校数学老师在录播室参与了听课评课。
秦颜从多个环节进行教学，整堂课上学生初步认识了单式条形统计图，知道条形统计图具有能直观形象地表示数量的多少这一特点，并初步感受到条形统计图的优点，接着秦颜着重让学生经历数据的收集、分类整理、描述和分析的过程，培养了学生数据分析能力，最后秦颜让学生感受到条形统计图在解决生活中问题的作用，激发学生学习统计知识的兴趣。
在课后评课环节中，秦颜介绍教材分析、教学目标、教学重难点等，并提出自己根据本班学生学情进行的教学设计，竭力将“让学生学会思考、学会表达、学会运用”的主题理念落实到自己的展示课中。
参与听评课教师表示，本节课结构完整、授课思路清晰、扩展教学丰富、教案准备精心、教学语言设计凝练、完成了教学目标、学生课堂互动较多等，同时一些教师也根据自身教学经验提出了可行性建议。
